BIO-MAPS, ejemplo de «Buenas Prácticas»

Plataforma de resultados Erasmus+

Esta última semana ha llegado la carta del cierre del convenio y la evaluación de calidad del proyecto BIO-MAPS. Esta evaluación ha sido bastante buena. Como ejemplo citamos uno de los párrafos del informe:

Se considera que el proyecto BIO-MAPS es relevante para la iniciativa KA201 y ha alcanzado sus objetivos planteados, permitiendo sensibilizar sobre el valor social de la literatura como parte del patrimonio cultural europeo; impulsar el uso de metodologías de trabajo y tecnología digital innovadora a través de la narrativa digital cartográfica; fomentar el desarrollo del alumnado en comunicación lingüística, competencia digital y espacial. El proyecto presenta una buena gestión y control de sus actividades, con 3 reuniones transnacionales, 3 eventos multiplicadores, 1 evento conjunto de corta duración para formación de personal, 3 intercambios de corta duración para el alumnado y 2 productos intelectuales en línea con la propuesta. Se considera que todos los miembros de la asociación han colaborado equitativamente, con mecanismos de cooperación y comunicación adecuados, incluso en el contexto de las restricciones de movilidad originadas por el COVID. Se identifica el valor añadido de cada socio, participando en el desarrollo de los productos intelectuales, las reuniones transnacionales, las actividades de aprendizaje y los eventos multiplicadores. En cuanto al impacto, evaluación y difusión, se considera que el proyecto ha tenido impacto en los participantes (docentes y alumnado) y las organizaciones. Se han desarrollado acciones de difusión de amplio alcance y el proyecto tiene potencial para continuar y transferirse a otros centros, más allá de la finalización del proyecto.
Comentarios finales en la evaluación del proyecto

Los resultados del proyecto, además de ser accesible en nuestra web, ya están disponibles en la Plataforma de Resultados Erasmus+, en la que se ha declarado el proyecto BIO-MAPS como ejemplo de buenas prácticas.

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BIOMAPS EN LA «2023 Education Summit de ESRI»

El pasado sábado día 8 de julio, el presidente de EUROGEO, y profesor de la Universidad de Zaragoza, Dr. Rafael de Miguel González, presentó el proyecto BIOMAPS, en la sede central de la compañía ESRI en Estados Unidos durante el encuentro anual educativo celebrado en San Diego, el Education Summit 2023. Allí presentó la conferencia «European Literature in a Storymap Enhances Digital Humanities« dentro de la sección de sobre patrimonio y humanidades digitales.

La Conferencia de usuarios que organiza anualmente la compañía creadora del software ARGIS, en sus diversas extensiones (ArcGIS Pro, ArcGIS Online, ArcGIS StoryMaps) constituye el principal evento científico y profesional del mundo relacionado con las tecnologías de la geoinformación espacial, la cartografía digital y los sistemas de información geográfica. En su edición de este año, 2023, han participado más de 18.000 delegados de más de 100 países, presentando o asistiendo a la presentación de las últimas innovaciones tecnológicas relacionados con los productos ArcGIS.

Con carácter complementario a la ESRI User Conference, se organiza la ESRI Education Summit, en donde una amplia comunidad de usuarios colaborativos, en su mayor parte educadores, han compartido el aprendizaje innovador y las mejores prácticas sobre tecnología geoespacial aplicada a la educación. Para nosotros ha sido todo un orgullo el haber sido seleccionados para presentar nuestro trabajo ante tal número de usuarios y docentes.

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Nuevo Story Maps de EUROGEO: Antonio Jiménez Morato

Desde EUROGEO nos presentan el quinto Story Maps que elaboran con una biografía de un autor. En este caso se trata de la biografía de un autor contemporáneo español, natural de Madrid. Esta biografía cartográfica ha sido elaborada por el geógrafo Miguel Ángel Puertas Aguilar, profesor de educación secundaria y tutor de la UNED.

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Fin de la movilidad en Hungría

Hoy 23 de abril es el Día Internacional del Libro. Fue la UNESCO la que lo proclamó en 1995 y se eligió esta fecha por una tradición tal vez legendaria de situar en este día del año 1616 la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. Si bien la fecha es históricamente inexacta, la UNESCO recogió la validez simbólica del aniversario tradicional para rendir este día un homenaje mundial al libro y a sus autores, así como para animar a todos a descubrir el placer de la lectura y respetar la contribución de los creadores al progreso social y cultural. 

Coincidiendo con esta fecha tan simbólica, se pone fin a la Ruta Literaria por Hungría que durante la última semana han realizado los centros de educación secundaria participantes en el proyecto «Cartoteca biográfica de autores europeos». Esta ruta ha sido diseñada por Kispesti Károlyi Mihály Magyar – Spanyol Tannyelvü Gimnázium con el apoyo del Departamento de Geoinformática de Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) y han participado el IES San Roque de Badajoz, la Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã y el centro anfitrión. Las actividades de esta semana han quedado recogidas en este mapa colaborativo con las fotografías compartidas por todos los expedicionarios.

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Luis Landero. El placer de la narrativa

Una forma de trabajar con el alumnado la narrativa cartográfica es mediante proyectos. Así lo ha hecho el profesor José Antonio Pulido, del IES San Roque, que en la materia de TIC II (2º de Bachillerato) ha coordinado a sus estudiantes en la elaboración de la biografía cartográfica del escritor Luis Landero. Este grupo de estudiantes ha presentado como producto final de la investigación bibliográfica, un Story Map en el que recoge la trayectoria vital del autor de Juegos de la edad tardía, que queda integrada en nuestra cartoteca de autores europeos.

Para ver en grande pulsar aquí.

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