BIO-MAPS: Innovación en la enseñanza-aprendizaje de literatura en la enseñanza superior

La profesora Marta Saracho, del Instituto Politécnico do Porto, ha publicado en la revista PRATICA – Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning (Volumen 6, Octubre 2023), el artículo BIO-MAPS: INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LITERATURA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. Se trata de un artículo en el que recoge su experiencia al llevar el concepto de BIOMAPS (biografías cartográficas) a la enseñanza de lengua y literatura extranjera. Narra, por lo tanto, como transferir el conocimiento generado durante el proyecto BIOMAPS, a un contexto académico vinculado con la enseñanza de la lengua y la literatura.

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Capítulo en el libro «Re-visioning Geography. Supporting the SDGs in the post-COVID era» de Springer

La Editorial Springer ha publicado el libro «Re-visioning Geography. Supporting the SDGs in the post-COVID era» editado por Aikaterini Klonari, Maria Luisa De Lázaro y Torres, Athanasios Kizos. Esta publicación incluye un capítulo sobre el proyecto BIOMAPS, «Connecting Literature and Web Maps: Hungarian Writers and Poets Online», escrito por los profesores de la Universidad Eötvös Loránd Tudományegyetem – ELTE de Budapest., y activos participantes del proyecto «Cartoteca Biográfica de autores europeos BIOMAPS», Dr. José Jesús Reyes y Dra. Krisztina Irás.

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